子育て・しつけ

「早く片付けなさい！！」「もう着替えた？ いい加減にしなさい！」

どこの御家庭でもある、日常的な場面だと思います。

忙しいと、つい口から出る言葉ですよね。

けれども、子どもは思うように動いてくれない…。

では、そんな時どうすれば良いのか？

今日は、教育心理学【心理的リアクタンス】の観点から一緒に考えていきましょう☆

心理的リアクタンスとは簡単に言うと、「自分のことは、自分で決めたい」という心理的欲求のことです。

例えば、子どもが自分から進んで片付けをやろうとしていたとします。

しかし、ここで親が先んじて「早く片付けなさい。」と声を掛けてしまうと、子どもは「自分の行動を勝手に決められた。」「片付けする・しないの選択権を奪われた。」と感じ、無条件に反発してしまうのです。

このような心理が働いた結果、「今やろうと思っていたのに！！」、「かえってやる気をなくした。」などのセリフが出てくるのです。

もっと小さな子であれば、むくれたり、持っている玩具を投げてしまうこともあるでしょう。

では、どうすれば良いのでしょうか？

このような場合は、【子どもに選択権を与える】のが有効です。

つまり、自己選択・自己決定を子ども自身が行うということです。

具体的な例としては、

「ねぇ、○○ちゃん。これ、いつ片付ける？」

これは、子どもが片付ける時間や片付け方などを選択・決定できるので大変有効です。

自分で納得して決めるので、責任をもってやってくれるでしょう。

結果、親子関係も良好になり、子どもの主体性も育ちます。

子どもの行動を教育心理学の観点から見てみると、気づかされることが多くあります。

今日お話ししたことを、皆さんの御家庭でも試して頂けたら、大変嬉しく思います。

心理学を身近に感じて、子育てをもっと楽しく！！